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督导报告

【督导案例】注重引导,强化演练,为鲁小“立人教育”一路护航

来源:本站原创 作者:陈志敏 发布时间:2016-08-14 浏览次数: 【字体:

学校安全事关青少年学生的健康成长,事关每个学生、家庭的幸福。近年来,鲁迅小学教育集团在学校管理过程中,始终把安全工作放在各项工作的首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的理念,坚持预防为主,防治结合,以安全演练作为手段,不断提高学生的安全应急能力,为“立人教育”保驾护航。

20164月,学校责任督学沈尧法、郑平平等领导来我校和畅堂校区进行安全工作督导。督学们首先听取了学校领导介绍的安全教育开展情况,详细查看安全工作台帐,并实地督查校园安全设施情况,高度肯定我校安全工作的精细化管理,特别对学校消防应急疏散演练工作的高度肯定,认为每月一次难能可贵,很多学校只是一年一次,也没有我校隆重。同时就和畅堂校区演练工作交流如下:一是班级基数大,学生人数多;二是教学楼楼层高;三是演练时疏散通道少;四是安全集合区域小;五是演练时场面易混乱等。

这些问题的存在无疑对学校平时的消防应急疏散演练提出了更高的要求,所以督学们也希望学校能很好地克服困难,把工作做到极致,使得消防应急疏散演练的目的能真正深入学生心中。

如何优化解决好督学提出的问题,使得演练工作细致且具有实效。学校相关领导和安管办的老师多次调研,并召开年段长会议和班主任代表会议,请老师们献计献策,在整合多方意见的前提下,积极实施,及时总结经验,使得演练工作又上了一个台阶。

一、保证演练的时间,确保演习效果。

易博彩票是真的假的学校班额基数大,数量多,全校师生能在6分半左右的时间内撤离完毕。能达到如此好的效果,主要原因正是我校严格按照教体局要求来开展活动,坚持每月进行一次演练,演练不定时随机进行,这样每个学生的演练状态都得到了很好的保证。只要警报一响,学生很自然地就反应出应急状态,迅速整队,捂住口鼻有序向指定的空旷区域奔去。

二、制作引导图例,学生入脑入心。

按照以往的惯例,很多班级在楼梯口经常会挤、有时候近一点的楼梯口拥挤不堪,远一点的楼梯口无人去走;有时这楼梯早已“逃光”,而那楼梯还只能慢悠悠地走。为了合理安排应急资源,学校根据责任区督学要求,制作了地震应急避险、消防安全逃生疏散示意图,明确注明逃跑线路。同时将引导图例张贴于教室门口,学生方便查看,使引导入脑入心。

、优化疏散路线,加快疏散速度。

很多学校的应急演练为了安全,往往都是按部就班,当学生逃生到操场之后,都会到指定的地点列队,怕不固定的话反而会出安全事故。但这样的操作往往是到了楼下,各班交叉严重,东楼梯的学生要站到西面,西楼梯下的学生要站到东面,交叉之后明显滞缓。为此,学校精心设计安全疏散路线规定好每一个班级的疏散路线,做到各班线路不重叠,不交叉,不绕路。比如:六年级学生易博彩票是真的假的采取了分楼梯分通道进行不同方向的撤离,因此原先楼梯口的拥堵一下就通畅多了,演练时间从原先用时9分多到现在的6分多,正与优化疏散路线设计分不开。

、精心设计集合区域,提高应急能力。

应急演练的目的主要为了给后面的学生留出应急通道。学校和畅堂校区空旷场地较少,除了田径场地,便只有零碎的小空地了。学校便精心设计安全集合地点,将田径场和校门口小广场作为安全撤离区域,从而缓解田径场容量小的压力,并采用就近原则,先到集合区域的班级先至最远端的方法,来预防班级间的碰撞。比如:一年级(1)(2)二年级(1)(2)(3)(4)(5)就近撤离至校门口小广场,其余班级按照哪个班先到田径场地,就先跑至田径场地最远端,由远至近,秩序井然。

、管理井然到位,确保演练效果。

由于学生天性活泼好动,对集体活动容易兴奋,加上自我控制能力较弱,因此容易导致演练时场面混乱。学校采取提前告知班主任演练时间,通过班主任做好安全教育工作和演练注意事项来引起学生对演练的重视。演练时班主任随班进行,各科任老师迅速在指定的楼梯口进行现场的引导,劝阻一些不文明行为的发生,从而确保整个演练过程更加安全、有效。比如:在每个通道安排两名体育教师进行现场指挥,这样效率可以大大的提高。演练结束后学校领导对各班的表现以及易产生安全隐患的地方进行点评,肯定优点,指出不足之处,引导犯错的学生在下一次的演练中及时改正。

在责任区督学的指导下,学校安全工作不断推进,其中学校的疏散引导工作发表于519的《浙江教育报》上。学校安全责任重于泰山,心系安全,为鲁迅小学“立人”护航永不停息,也使易博彩票是真的假的学校的安全工作更具人文情怀。

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