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书香满社

五(1)班2015年“书香班级”建设计划

来源:人五(1)班 作者:许芳芳 发布时间:2014-12-11 浏览次数: 【字体:

儒雅书卷气 浓郁翰墨香  

——五(1)班2015年“书香班级”建设计划  

一、指导思想  

苏东坡曾说过,腹有诗书气自华。作为承担育人功能的校园,禀赋着培育一代新人的重任,在孩子的黄金年龄段,如何让学生度过有意义、有价值的校园课余时间,读书,成了易博彩票是真的假的的追求,让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。通过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱读书,博览群书的好习惯,并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活!通过开展读书活动,积极营造读书氛围,努力打造书香班级。  

   

二、具体工作  

1、进行教室的环境布置:让班上的墙壁、黑板、充溢着浓烈的书香氛围,营造读书气氛。围绕读书进行个性化布置,开辟班级“图书角”,体现浓厚的文化氛围,营造读书的氛围,力争触动学生心灵,激起学生读书兴趣。   

3、每位学生拟定好自己的读书格言,并制作成读书书签。  

4、写读书心得,做读书小报。  

5、建立班级个性化藏书架,选好图书管理员,统计藏书目录,制订图书借阅制度,阅读方式上让学生自由选择,自主阅读。  

6、开展班级特色阅读活动。   

1)每天半小时学生课外书阅读时间。  

2)利用每节课的一两分钟时间,让学生讲成语故事、背诵古诗或优美的段落。  

3)利用班、队活动,举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的……” “诗歌朗诵”“故事大王”等向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。  

4)每周师生进行读书摘抄。教师对作读书笔记的方法和要求等进行指导,并及时交流反馈。鼓励学生与父母进行“亲子阅读”,开展“感悟对对碰”活动。  

5)鼓励学生积极投稿,争取发表自己的摘抄、作文等。   

7、在日常的读书活动中,教师根据每个学生的读书量、读书态度、参加交流的成果进行阅读章的评比。   

8、丰富学生的积淀,补充大量的古诗文,每周抽专门的时间进行读背与讲析,在积累的基础上定期进行考核。  

9、期末以合作小组为单位开展一次读书主题班会活动,展示交流学生读书成果。   

   

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